暨南大学历史地理学博士研究生（内地生）培养方案

 一、培养目标

培养的历史地理学专业博士研究生应具有坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，能理论联系实际，创造性地从事科学研究、教学和管理工作的高级专门人才。具体要求如下：

1 、具备较高的政治理论水平，掌握马列主义、毛泽东思想及邓小平理论的基本原理，坚持四项基本原则；树立辩证唯物主义和历史唯物主义观点，具有开拓、进取和创新精神，学风严谨、人品高尚；热爱祖国，遵纪守法，积极为实现社会主义现代化建设事业服务，为人民服务。

2 、在本学科专业领域内，掌握广博的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究和在高校从事教学工作的能力，了解和掌握本学科发展动态和最新成果，能在科学研究上做出创造性的成果。

3 、至少熟练地掌握一门外国语。能运用外国语查阅本专业的外语资料、撰写学术论文，具有较强的听、说、读、写能力。

4 、具有严谨的学风和科研协作精神，自觉遵守学术道德规范，抵制学术不端行为，坚持实事求是，坚持为真理献身。

5 、努力锻炼身体，具有健康的体魄。

二、学习年限

全日制博士研究生的学习年限一般为3年，最短不少于2年半，根据情况可适当延长，最长不超过5年；硕-博连读的学习年限为一般5-6年。非全日制博士研究生的学习年限一般为4年，最短不得少于 3年，最长不超过7年。

三、培养方式和方法

博士研究生的培养主要采取导师指导、课堂讲授、学术讲座、学术研讨、自学、社会实践与科研等相结合的方式进行。

博士生的培养工作实行导师负责制。同时，为加强培养工作，保证博士研究生质量，成立博士研究生指导小组，对博士生的培养工作进行集体指导。

在导师及指导小组的指导下，博士研究生按照自己的研究方向及导师所承担的科研课题开展课程学习、学位论文的研究和撰写工作。学院、系（所）、教研室要营造浓厚的学术氛围，使博士研究生经常参加学术讲座、学术会议、教学、科研活动及社会实践活动，及时了解本领域的学术研究动态和社会情况，扩大知识面，培养自己分析问题和解决问题的能力。

在入学后的3周内，博士研究生应在导师指导下制订出个人的培养计划。每学期初，应制订学期计划，提交导师审定。每2周应向导师汇报学习、科研情况。

以同等学力考取的博士研究生，若需补修硕士阶段课程，应在导师的指导下以自学为主进行。

四、中期考核的方法及要求

博士研究生在入学后的第三学期结束时需参加博士研究生综合测评。综合测评及格者方可进入学位论文研究、撰写阶段。综合测评不合格者按学校有关规定处理。

对严重违纪或有严重思想、学术道德问题或不具备科研潜质的博士研究生，将予以中期淘汰，即进行退学处理。

五、学科前沿讲座的考核方法及要求

     一般以论文形式进行考核。

六、学位论文与发表学术论文的要求

博士研究生入学半年内，应在导师指导下确定研究方向及论文题目。论文题目既要对中国社会主义建设有一定的理论意义和实践意义，又要考虑到进行科学研究的可行性，并具有一定的学术价值。论文开题时间一般为第三学期。

博士研究生在申请学位论文答辩前，至少要以暨南大学名义在统计源期刊以上期刊（以研究生部当年公布目录为准）发表以本专业内容相关的学术论文4篇，其中至少2篇为核心期刊，或1篇权威期刊。

博士学位论文应在导师指导下由博士研究生本人独立完成。学位论文应注重学术质量和价值。学位论文的字数，一般应不少于8万字。博士学位论文的答辩应按暨南大学有关规定进行。

博士研究生（海外及港澳台学生）培养方案

 一、培养目标

培养的历史地理学博士研究生应具有坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，能理论联系实际，创造性地从事科学研究、教学和管理工作的高级专门人才。具体要求如下：

1 、热爱自己的祖国，热爱中华文化，遵纪守法，具有良好的道德品质和学术修养；树立崇高的理想，尊师重教，团结互助，积极为居住地的发展、稳定和繁荣做出贡献。

2 、在本学科专业领域内，掌握广博的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究和在高校从事教学工作的能力，了解和掌握本学科发展动态和最新成果，能在科学研究上做出创造性的成果。

3 、至少熟练地掌握一门外国语。能运用外国语查阅本专业的外语资料、撰写学术论文，具有较强的听、说、读、写能力。

4 、具有严谨的学风和科研协作精神，自觉遵守学术道德规范，抵制学术不端行为，坚持实事求是，坚持为真理献身。

5 、努力锻炼身体，具有健康的体魄。

二、学习年限

全日制博士研究生学习年限一般为3 年，最短不少于2年半，根据具体情况可适当延长，最长不超过5 年；硕-博连读的学习年限为一般5-6年。非全日制博士研究生学习年限一般为4年，最短不得少于3年，根据情况可适当延长，最长不超过7年。

三、培养方式和方法

博士研究生的培养主要采取导师指导、课堂讲授、学术讲座、学术研讨、自学、社会实践与科研等相结合的方式进行。

博士生的培养工作实行导师负责制。同时，为加强培养工作，保证博士研究生质量，成立博士研究生指导小组，对博士生的培养工作进行集体指导。

在导师及指导小组的指导下，博士研究生按照自己的研究方向及导师所承担的科研课题开展课程学习、学位论文的研究和撰写工作。学院、系（所）、教研室要营造浓厚的学术氛围，使博士研究生经常参加学术讲座、学术会议、教学、科研活动及社会实践活动，及时了解本领域的学术研究动态和社会情况，扩大知识面，培养自己分析问题和解决问题的能力。

在入学后的3周内，博士研究生应在导师指导下制订出个人的培养计划。每学期初，应制订学期计划，提交导师审定。每2周应向导师汇报学习、科研情况。

以同等学力考取的博士研究生，若需补修硕士阶段课程，应在导师的指导下以自学为主进行。

四、中期考核的方法及要求

博士研究生在入学后的第三学期结束时需参加博士研究生综合测评。综合测评及格者方可进入学位论文研究、撰写阶段。综合测评不合格者按学校有关规定处理。

对严重违纪或有严重品德、学术道德问题或不具备科研潜质的博士研究生，将予以中期淘汰，即进行退学处理。

五、学科前沿讲座的考核方法及要求

 一般以论文形式进行考核。

六、学位论文与发表学术论文的要求

博士研究生入学半年内，应在导师指导下确定研究方向及论文题目。论文题目既要有一定的理论意义和实践意义，具有一定的学术价值，又要考虑科学研究的可行性。论文开题时间一般为第三学期。

博士研究生在学期间，在导师的指导下应积极开展科学研究，对取得的研究结果应及时总结，争取在较高水平的学术刊物上以暨南大学的名义发表学术论文，提高自己的学术水平。

博士学位论文应在导师指导下由博士研究生本人独立完成。学位论文应注重学术质量和价值。学位论文的字数，一般应不少于6万字。博士学位论文的答辩应按暨南大学有关规定进行。

历史地理学专业研究方向与课程设置

一、研究方向

1．边疆民族与西域南海史地

2．历史城市与旅游文化地理

3．历史自然地理与环境变迁

4．岭南港澳及其它地区历史地理

二、课程设置

历史地理学专业博士研究生

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