琚小飞《溯源汇津——四库文献研究》

书名：溯源汇津——四库文献研究

作者：琚小飞

出版社：上海科学技术文献出版社

出版时间：2023年4月

ISBN：978-7-5439-8765-4

内容简介

本书为琚小飞四库学研究专著。全书20万余字，凡分五章，内容主要围绕四库学新视角与新材料展开，具体包括四库馆阁之肇建、存藏与修缮，库书的誊抄、撤改及补函，四库馆书籍编纂流程，《四库全书考证》专题研究，四库底本研究，《总目》稿抄本专题研究与考辨等诸多方面，均立足学术前沿，考据信而有征，是一部经过作者熟思审处的四库学研究著作。

作者简介

琚小飞，安徽人，中国人民大学历史学博士，现为杭州师范大学人文学院历史学系副教授，长期从事清史、四库学、历史文献学等研究。

目录

后记

《溯源汇津——四库文献研究》一书，是我多年学习、研究《四库全书》的汇总，应该说是长期以来对四库学研究与反思过程中逐步积累的成果。虽然呈现在眼前的书稿还有太多的不足，但古有“敬惜字纸”之俗，不忍毁弃。回想起自己的求学之路，坎坷颇多，能够从事四库学的研究道路，于我而言实属幸运。

二〇一二年夏末初秋之际，独自背负行囊，踏上通向北方的火车，前往河北大学宋史研究中心学习。在这里，真正感受到书海的浩瀚，学术界有关的宋史书籍，都可以在这里阅读。也正是在这样的环境之中，培养了认真读书的习惯，也坚定了继续求学的决心。因研究生毕业论文的选题为《明代的元史观研究》，在阅读明代的著作时，接触了《四库全书》，从而萌生了学习、研究四库学的想法。在不断接触《四库全书》之后，愈发体会到四库学的乐趣，每天沉浸于蒐辑史料和抽丝剥茧式的分析中怡然自得。进入博士阶段学习后，认识了项旋师兄与苗润博师兄，请益交流之中，获得很多灵感。

每一段求学历程中，都遇到悉心指导、宽恕包容我的老师。本科时期，徐希军老师每周一下午都会给我“开小灶”，单独传授晚清民国以来的学术史，尤其经常提及钱穆、余英时与严耕望，他一直期盼我能考上华中师范大学，从事近代学术史研究。很遗憾，自考研确立学校开始，我就一直隐瞒着老师，直到最终出了成绩，他还以为我肯定没问题了，其实我报考的是河北大学宋史研究中心。疫情之前，每年都会去拜访老师，听他聊聊他的读书心得和治学旨趣，总有一种回到大学时光的感觉。本科阶段，对我影响比较深的老师还有査昌国老师、吴道良老师、江贻隆老师，是他们严谨的治学态度和渊博的学识感染了我。

在河北大学宋史研究中心的学习，是夯实知识基础、开阔学术视野的重要时期。三五个志同道合的朋友，每天像上自习一样早出晚归，学累了就一起吃个自助餐，生活过得很充实惬意。导师梁松涛教授要求很严格，又是那种非常勤奋、刻苦的老师，一年之中几乎每天都会坚持去办公室，一直到深夜。而我则是不听话的学生，不想从事西夏学的研究，因此老师也就随我自己独立看书、自主选题，对我十分宽容。毕业后，与梁老师常有学术上的交流，当然不是西夏学，而是文献学领域的相关问题。

博士阶段，有幸遇到两位导师华林甫教授与黄爱平教授。华老师是我的授业恩师，在历史地理学界享有盛誉。印象最深刻的是老师对中国两千多个县名及其古称非常熟悉，如数家珍。在平时的教学过程和“清史地图集”审稿工作中，愈发觉得华老师对历史地理学“爱得深沉”，那是一种无法用任何物品交换和替代的热爱。黄老师是四库学的早期开创者，虽然没有拜入黄门，但因我一直做四库学研究，也算黄老师的记名弟子。黄老师对行文逻辑、基本史实、遣词造句要求非常严格，记忆里一共被黄老师责骂过三次。一次是审阅《清史·艺文志》时核校不认真，一次因为博士论文答辩错别字很多，最近的一次是八月份提交的一份书稿非常粗糙。每一次我都想在黄老师面前好好表现，让她知道其实我也很努力。但每次都让她失望，以至于现在根本没有脸面将这部书呈送给她。人大学习的四年，感激胡恒老师的帮助，胡老师豁达的性格和宽阔的学术视野，总能指引明确的方向。

拙稿得以付梓，感谢上海科学技术文献出版社罗毅峰辛苦编校、覆核引文。中华书局白爱虎提示拙稿书名，谨此致以真挚的谢意。

书稿修改之时，犬子正在翻看《儿童看世界》中的文津阁插图，我告诉他说“文津阁就是藏书楼，相当于现在的图书馆，用来放《四库全书》的”，最后加上一句，“你爸爸就是搞这个研究的，不懂的问你爸爸”。《四库全书》是什么，孩子一点也不懂，但能在孩子读书过程中“吹嘘”自己的研究，应该算是一种骄傲和自豪吧。

壬寅年冬月二十三日，于杭州师范大学