2021-2022学年，清风学社成功举办了八讲文献精读午餐会活动。精读班以午餐会的形式展开，由清风学社组织招募文献精读班的同学，形成固定班级。2021年12月14日，第一期文献精读班顺利开班，共有25名同学报名参加。文献精读班以《皇朝经世文编》为中心，邀请朱浒、董建中、张永江、胡恒老师围绕仓储荒政、耗羡、边防、乡官等主题开展课程，至2022年6月10日，共举办了八讲活动。

细读史料、对史料做出精准的解读是史学研究的基本功，从基础史料读出新意、创新性地利用史料则更离不开长期的研读和积累。魏源和贺长龄编的《皇朝经世文编》是晚清经世之学的重要文献，全书分为学术、治体和清朝六部事务三大部分，收录清初至道光三年间的文章二千二百多篇，涉及政治、经济、外交、社会等多方面，对于清史研究者来说是避不开的史料之一。精读班以老师领读、参与者共同讨论的形式，分主题精读《皇朝经世文编》中的经典篇目，经过长期持续的训练，提升参与者的基本史学素养，夯实史料功底。师生在轻松愉快的氛围下交流细读文本过程中引发的思考，不同的观察视角一次次激发出思想碰撞的火花，更是将短暂而充实的读书时光转化成一场场精神的盛宴。

第一期课程由朱浒老师主讲，选取《进呈义仓图说疏》《劝设义仓章程疏》《救荒策》三篇文章与同学们展开探讨。屈成、高学姣、郭黎鹏、谭丹、徐冉等几位同学为领读人，介绍了文章的作者与写作背景、主要议题及个人的思考。朱浒老师从读书方法讲起，启发大家从定义开始，把握概念的源流，弄清事物发展演变的谱系，进而探讨制度规定与实际运行的差异，分析文章写作的动机。而研究过程中，需要有大的视野和关怀，给研究找到合适的定位。

第二期课程由董建中老师主讲，围绕《议复提解耗羡疏》《办理耗羡疏》《耗羡仍请归公疏》《条陈耗羡疏》《耗羡私议》五篇文章展开讨论。董老师结合了许多档案原件来讲解文章，提醒大家正确理解档案中常见语汇的含义，如“钦此”“疏”等。阅读过程中可以考察文书的形式、写作时间、关涉人物等，也包括魏源选取文章时以什么为序、有何考量，以此为线索从多方面去解读史料。同学们也从各省耗羡章程、耗羡用途、捐输、不完全财政体系等不同的关注点出发提出疑惑，共同交流。

第三期课程以边防为主题，选取《答人问西北边域书》《边防议》等19篇文章，由张永江老师主讲。因为大家对边疆民族史了解不多，第一节课上，张老师对《答人问西北边域书》逐字逐句详细释读，指出需要注意的句读问题，古今地名的对应情况，让大家对盟旗制度与西北边疆形势有了基本认识。其后，精读班的同学们分别领读一篇文章，就阿尔泰军台的定义、大同镇的战略地位、宁陕之间的粮食运输、《蒙古源流》的翻译问题、蒙古氏族等展开讨论。

第四期课程以乡官为主题，选取《议州县不必设副官乡官疏》《乡亭之制》《乡亭之职》三篇文章，由胡恒老师主讲。胡老师指出文章中鄂尔泰在概述州县佐杂官的职能时并不完全准确、也混淆了乡官与职役性质，并抛出如何看待泛道德的政论、中西方对本乡本土之人参与行政治理的态度差异、明清时期越诉的含义变化等问题启发大家思考。同学们从副官的性质、清末到民国的官制演变、宣讲圣谕、乡里制度等角度切入，结合个人的研究提出问题，引发热烈的讨论。

午餐也是精读班值得期待的环节，师生围坐在一起交流讨论，丰富了午餐时间。清风学社为大家制定的菜单丰富多样，包括三明治、披萨、炸鸡、汉堡、泡菜饼、鸡蛋卷、烤梨等种类，后续也将尝试一些中餐套餐，在此特别感谢所里对精读班的经费支持！

每次课程结束后，主讲老师会在留言本为大家写下寄语，同学们也会在留言本上写下自己的所思所想，并签上自己的名字，留下点滴的回忆。文献精读班通过共同研读和开放式讨论，让各个专业的同学们坐在一起共读文献，创造了良好学术氛围，促进了学术沟通交流，帮助大家在切磋中发现问题、启发思考、共同进步。期待更多的同学参与到读书班中来，期待精读班的活动能越办越好！