研读史料是史学研究的基本功，只有锲而不舍、持之以恒地精读基础史料，才能从真正意义上提升史学研究水平。魏源、贺长龄编辑的《皇朝经世文编》是晚清经世之学的重要文献，全书共120卷，分学术、治体、吏政、户政、礼政、兵政、刑政、工政八类，收录清初至道光三年间共2236篇文章，是清史研究者的必读史料之一。为提升清史专业同学的史学素养、夯实基础史料功底，同时促进不同专业方向同学之间的学术研讨交流，努力营造清风学社的“学术共同体”氛围，清风学社特举办《皇朝经世文编》读书班，通过集体阅读讨论《皇朝经世文编》中的具体篇目，以点带面，把握清代历史发展的整体线索。

2024年春季学期，学社邀请到中国人民大学清史研究所刘文鹏、董建中、阚红柳、胡恒、中国人民大学历史学院刘文远、中国政法大学马克思主义学院张一弛、中国政法大学人文学院王敬雅等七位老师，围绕邮政驿传、财政耗羡、文献编纂、文书流转、漕粮海运、官员选任和地方吏治等清代政治、经济、社会、文化多个主题的21篇文献开展讲授。活动于3月14日开班，5月15日结束，共举办8期（总第9—16期），面向全校本、硕、博各年级开放，参加活动的同学共有约200人次。

第一讲课程中，刘文鹏老师围绕“清代邮政驿传制度”这一主题，选取王杰的《请核实亏空变通驿站疏》和黄六鸿的《论驿政》两篇文章展开讲授。刘老师引导同学从三个维度考察清代驿传制度：作为国家制度层面的清代驿传、地方社会视野下的驿传运行及从地方文献档案看驿站差役制度的实际运行。通过制度创新与完善，清朝在极为广袤的疆域建立起有效的中央集权统治，遍布全国的、承担信息传递与资源调动职能的驿传制度发挥着重要作用。同学们就关心的话题进行提问，刘老师耐心解答，予以指导。

第二讲和第三讲的主题是清代耗羡问题，由董建中老师主讲。董老师选取彭端淑《耗羡私议》、高成龄《议复提解耗羡疏》、孙嘉淦《办理耗羡疏》、赵青藜《耗羡请仍归公疏》和钱陈群《条陈耗羡疏》五篇文章进行讲解。董老师带领同学们从基本史料出发，把握材料的叙述逻辑，围绕“耗羡”的起源沿革和雍正朝“耗羡归公”问题展开讨论，详细介绍清代“耗羡”的具体运行、流程以及国内外研究成果。此外，董老师提醒同学注意“疏”这一文书格式在清代不同时期的含义变化。同学们纷纷就耗羡额度、用途以及清朝地方财政收支问题进行讨论，现场气氛热烈。

第四讲由阚红柳老师主讲。阚老师从文献学的角度，带领同学们精读《皇朝经世文编叙》和《皇朝经世文编五例》两篇文章，分析《经世文编》的编纂体例与篇目选择问题，结合魏源的生平主张，引导同学们深入理解《皇朝经世文编》成书的社会背景。阚老师深入浅出地介绍了从明代至民国时期几种《经世文编》的编纂情况及其相关研究。同学们受益匪浅，对《经世文编》这一类文献有了进一步的认知。

第五讲围绕清代外朝行政文书问题展开，由中国政法大学张一弛老师主讲。张老师选取程晋芳《章奏批答举要序》、张玉书《萧长源奏疏序》、曹一士《请复六科旧制疏》三篇文章，通过史料比较，阐明康雍乾时期外朝文书运行系统中的问题，借此解释清代外朝文书的流转过程和衍生规范，并详细阐释“票拟”和“批红”等文书流转问题。同学们就外朝行政文书内容中有限度的信息“公开”这一问题展开讨论，张老师一一回答，表示清代外朝文书是透视日常政治的重要线索，鼓励同学们多加思考。

第六讲，刘文远老师以道光五年海运南漕案揭开读书班第六讲的序幕。他选取齐彦槐《海运南漕议》、英和《再筹海运折漕章程疏》、魏源《道光丙戌海运记》三篇文章，以“清朝三大政”和元明清三代对海运与河运的不同抉择作为历史线索引入，探讨从乾隆到道光年间君臣对漕粮运输方式的持续性争议，解析经济问题反映出愈演愈烈的嘉道社会危机和一以贯之的清廷政治博弈。此外，刘老师介绍了漕粮海运问题的学术研究现状，鼓励同学发散思维，对相关问题展开进一步探索。

第七讲由胡恒老师主讲。胡老师围绕顾炎武《选补》、陶正靖《吏治因地制宜三事疏》和王心敬《答问选举》三篇文章，探讨清代官员选任与调动的空间分布问题。胡老师阐释了清朝实行官员回避制度的必要性以及回避制度隐含的运转逻辑。他结合清代的历史实际以及数字人文研究的最新成果，提醒同学们注意官员回避制度的连续性及其反映出的清代政治中君臣的核心矛盾，呼吁政治制度史研究回归经典命题，思考制度运行的具体技术问题。

本学期读书班最后一讲以午餐会的形式展开，中国政法大学王敬雅老师担任主讲老师。王老师以田文镜《复陈书役不必定额疏》、周镐《上玉抚军条议》和陈宏谋《分发在官法戒录檄》三篇文章为基础，结合自己的研究体会，分析清代官员对“吏”的负面评价和治理措施，并由地方社会中“吏”的收入来源和职能权限，延伸出对清代地方衙门诉讼的司法成本以及地方官吏之间复杂关系的探讨。同学们就自己的读书体会对相关问题展开激烈讨论，佐以丰富、美味的午餐，读书班在教学相长、思想碰撞的轻松氛围中落下帷幕。

各位主讲老师都对读书班的开展和运行表达了深切的关怀和鼓励的期许。老师们从不同角度带领同学们精读文献，紧扣问题意识，聚焦学术训练，为本学期读书班的成功举办提供了巨大帮助。文献精读班通过共同研读和开放式讨论，让各个专业的同学们相聚一处、共读文献，创造了良好学术的氛围，促进了各领域沟通交流，帮助大家在切磋中发现问题、启发思考、共同进步。下一学年清风学社还将继续举办本读书班，并致力于将其打造成长期开展的品牌活动，期待更多的同学参与其中，在此期待活动越办越好！

供稿：任哲曦

供图：李雨铎、陈家佑、任哲曦、王星懿、石权耕、陶志鑫

排版：王奕淳

审核：李雨铎、石权耕