引言：再生产的近代知识

变通
  张寿安：安门之学：钩沉传统学术分化的一条线索
    前言：中国近代知识转型
    从龚自珍“天下第一序”谈起
    阮元学圈的学术事业
    戴震以降的“说经”传统
    结语：晚清的另一层转折
  关晓红：殊途能否同归：立?科举后的考试与选材
    引言
    统一抡才与培才
    各种学堂考试与规章
    选才用人趋向
    殊途难以同归
  孙青：“以《周官》为之纲”：清末新政前后朝野对传统资源的应用一例
    引言
    戊戌前后维新派以名周礼》论西政的情况
    “某大吏等杂聚败叶之论”一一张之洞《劝学篇》对《周礼》的应用
    庚子辛丑之际清廷“诏议变法”与《周礼政要》的推出
    清末科举改制与《评点周礼政要》
    官方的读经构想：癸卯学制设计的《周礼》课程方案
    余论：作为表达方式的喀周礼》

融会
  岸本美绪：中国史研究中的“近世”概念
    引言
    日中两国早期的“近世”论
    “近世”和“近代”
    多种多样的“近世化”
    仓田明子：《资政新篇》的西学知识与基督教之影响
    《资政新篇》的修改
    从《资政新篇》看洪仁玕在上海租香港的经历
    结论
  黄东兰：书写中国——明治时崩日本支那史.东洋史教科书的中国叙述
    引言
    “支那史”的创出
    “开化”与“进化”
    从“支那史”到“东洋史”
    时间与空间表象
    余论：“日本不在”的隐喻
  顾德琳：近代中国和“人种”概念——“全球本土化”问题的历史探讨
    引言
    我们是否为“黄色”
    “我们”是谁
    结论

发明
  陈蕴茜：山歌如火：《刘三姐》的性别意识与阶级抗争
    谁的“刘三姐”
    寻找“刘三姐”
    再造“刘三姐”
    “刘三姐”的阶级抗争
    结语
  许国惠：样板戏里的革命：领袖、群众、阶级斗争
    引言
    从沪剧现代戏到京剧现代戏
    从京剧现代戏到京剧样板戏
    五部京剧样板戏定稿本的主题